Aportes de la cátedra de la paz en la formación de convivencia ciudadana en estudiantes, egresados, docentes y padres de familia de la Institución Educativa Francisco Torres León

Vargas Bernal, Alejandra | 2017

Estudio social de las familias beneficiadas del programa familias en acción, habitantes del barrio 13 de Mayo en la ciudad de Villavicencio(2012-2015)/

Góngora López, Angie Lorena | 2017

Descripción social, familiar y de intereses de los jóvenes bachilleres del municipio de Puerto López Meta

Ordóñez Giraldo, Mayra Alejandra | 2018

Análisis de los factores psicosociales, familiares y culturales de los adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley penal en Villavicencio para el año 2018 /

Arias Torres, Laura Ximena | 2018

Identificación de las prácticas socioculturales y uso de la lengua materna en el pueblo Achagua

Leal Bernal, Miryam Jacqueline | 2018

Efectos del mercado laboral en las familias de las organizaciones solidarias del municipio de Puerto López Meta

Cative Echeverria, Gina Lizeth | 2018

Sistematización del impacto social en términos de organización, participación social y formación profesional a partir de las intervenciones académicas de familia y comunidad del programa de trabajo social de la Corporación Universitaria del Meta (2015-2016) /

Duarte Garcia, Lizeth Johana | 2019

Impacto del conflicto armado en la vida de la mujer rural de Lejanías Meta

Aguacia Ospina, Yudi Lizeth | 2019

Investigación sobre los conocimientos, prácticas y actitudes frente a la violencia basada en género en la Corporación Universitaria del Meta

Cruz Jiménez, Astrid Camila | 2019

Intervención en trabajo social con comunidades: una exploración de las potencialidades de la investigación acción participativa - IAP para el ejercicio del trabajador social de Unimeta (2015-a, 2019-a.)

Molano Díaz, Luis Miguel | 2020

Intervención en trabajo social con comunidades: una exploración de las potencialidades de la investigación acción participativa - IAP para el ejercicio del trabajador social de Unimeta (2015-a, 2019-a.), es el resultado de una investigación desarrollada desde la escuela de derecho y ciencias sociales y la facultad de trabajo social de la Corporación Universitaria del Meta, en el marco de la línea de investigación denominada Teorías e investigación en el ámbito de Trabajo Social. El objetivo de la misma es “Analizar la forma en que los procesos de intervención en comunidad desarrollados por el programa de trabajo social de la Corporación Universitaria del Meta se ven enriquecidos y potencializados a través de la incorporación de propuestas teóricas, metodológicas, éticas y políticas como la IAP, delineando caminos posibles interdisciplinarios para la carrera en el marco de la línea de investigación Teorías e investigación en el ámbito del trabajo social” El desarrollo de la misma se vio orientado por tres objetivos específicos que se desarrollaron en tres capítulos dando cuenta de los procesos de intervención con comunidad realizados por los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, para evidenciar los vacíos o desligamiento entre la comunidad y el profesional en formación en el momento del desarrollo de la intervención. Allí se permite pensar la posibilidad de que la IAP nos brinde estrategias como enfoque metodológico que posibilite y facilite la agudización de los procesos en beneficio de la transformación que supone una intervención.

Lineamientos de conservación preventiva del patrimonio documental y bibliográfico para la biblioteca universitaria escuela tecnológica instituto técnico central - ETITC

| 2021

Vida y muerte entre los indígenas del Vaupés. Comprensiones, intersecciones y oportunidades de intervención a partir del enfoque de la ontología política en el Trabajo Social

Mojica Lemos, Jhonnier Steven | 2024

RESUMEN La conducta de matarse es entendida en el mundo occidental como un aspecto que va desde la idea suicida hasta los suicidios consumados. Ahora bien, en Colombia la prevalencia de la ideación suicida se ha estimado en la población en general utilizando la palabra suicidio para referirse a los actos de matarse y quitarse la vida como normalmente lo conocen los indígenas, pudiendo incrementarse en las poblaciones, las comunidades pertenecientes al departamento del Vaupés, considerando actualmente, que muchos de estos problemas, ocurre por el choque entre mundos, en el cual se ven más afectados los jóvenes, esto tiene que ver con el contacto intercultural prolongado entre las comunidades indígenas y el mundo occidental, generándoles en muchas ocasiones, inestabilidad emocional y confusión en los jóvenes sobre quién soy y adonde pertenecen, por todo lo anterior queremos proponer una teoría llamada la ontología política al trabajo social como una alternativa de intervención principalmente cuando abordamos el tema de comunidades indígenas. Se interesó en este tema debido a la alta tasa de “suicidio" que hay en Mitú – Vaupés y como la sociedad esta normalizado los “suicidios” el matarse, es decir no genera un impacto en la sociedad de porque estos adolescentes se están matando y que se puede hacer para evitar estos acontecimientos.

La pasión por el fútbol como apuesta de transformación social: una mirada desde el Trabajo Social a la barra popular Banda Indomable de Villavicencio

Buitrago Figueroa, Karen Mariana | 2025

RESUMEN: --La presente investigación analiza la experiencia de la barra popular Banda Indomable de Villavicencio, grupo de hinchas del equipo Llaneros Fútbol Club que, desde hace más de dos décadas, ha construido un camino propio dentro del barrismo social. A diferencia de las investigaciones centradas en barras de grandes ciudades, este estudio visibiliza a un colectivo regional que combina la pasión y el aguante característicos del fútbol con iniciativas comunitarias, culturales y sociales. El trabajo se desarrolló desde un enfoque cualitativo y participativo propios del Trabajo Social con el fin de recoger las voces y experiencias de los integrantes de la barra. Los hallazgos muestran cómo, a partir de su quehacer colectivo, la barra ha contribuido a superar estigmas y juicios sociales que históricamente han asociado el barrismo con la violencia, la conflictividad y el desorden. En contraposición, se evidencia su proyección como actor social que impulsa acciones comunitarias, culturales y educativas. Estos resultados permiten comprender a la Banda Indomable como un colectivo que trasciende lo futbolístico y se vincula a la construcción de tejido social en la ciudad de Villavicencio. En términos académicos, la investigación aporta a la comprensión del barrismo social desde algunas teorías sociológicas y desde el Trabajo Social Comunitario que nos permiten reconocer a las barras de fútbol como sujetos colectivos capaces de generar prácticas de transformación. En lo social, demuestra que la pasión por el fútbol puede convertirse en herramienta para fortalecer el tejido comunitario y resignificar la figura del barrista en contextos regionales.

Sabores y Tradición: “La Cuchara Afro Llanera” y su experiencia organizativa en la Escuela de Saberes Populares y Ancestrales Seño Concha Gracia, Vereda Pachaquiaro, Meta

Asprilla Ibarguen, Liliana Marcela | 2025

RESUMEN: La presente investigación se realiza desde el Trabajo social reconociendo a la gastronomía no solo como una práctica alimentaria, sino como un espacio de transmisión de saberes, fortalecimiento de la identidad y construcción de tejido social. En este sentido, la investigación comprende el proceso organizativo de “La Cuchara Afro Llanera” en la Escuela de Saberes Seño Concha Gracia, ubicada en la vereda Pachaquiaro, Meta, resaltando cómo este colectivo comunitario ha consolidado su labor mediante la cocina afrocolombiana, promoviendo la cohesión social y el reconocimiento de los saberes ancestrales en las nuevas generaciones. A diferencia de estudios centrados en contextos urbanos o académicos de la gastronomía, este trabajo visibiliza un proceso territorial, donde la preparación de alimentos se combina con iniciativas organizativas y comunitarias, fomentando la participación activa de jóvenes y adultos. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo y participativo, utilizando entrevistas semiestructuradas, grupos focales y observación participante, lo que permitió recoger las memorias, experiencias y perspectivas de los integrantes de la escuela de saberes. Los hallazgos muestran cómo “La Cuchara Afro Llanera” se constituye como un espacio organizativo que rescata prácticas culinarias ancestrales, fortalece la identidad cultural y genera cohesión comunitaria.