Show simple item record

Publicidad y divulgación de espacios culturales en UNIMETA

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.contributor.advisorBernate Martínez, Juan Manuel
dc.contributor.authorRozo Mora, Lizeth Daniela
dc.date.accessioned2021-11-24T22:55:22Z
dc.date.available2021-11-24T22:55:22Z
dc.date.issued2020-05
dc.identifier.citation(ECC), E. (2017). Consumo cultural. [online] Dane.gov.co. Disponible en: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/cultura/consumo-cultural [Acceso 4 Jul. 2019]. Acuerdo 003, El consejo nacional de educación superior del CESU, Santafé de Bogotá, D. C., Marzo 21 de 1995. Recuperado de: http://sancionatorios.mineducacion.gov.co/files/ACUERDO031995.pdf Acuerdo No 038, El consejo superior de la corporación universitaria del meta, Villavicencio Meta, 30 de junio de 2015, Recuperado de: http://ftp1.unimeta.edu.co/reglamentos/Acuerdo_038_de_2015_Reglamento_de_Bienestar_Institucional.pdf Álvarez Roldan (2012), Franz Boas y el concepto de cultura, España. Castellano, Cristina (2012). LA CULTURA COMO VALOR UBICUO. Sincronía, (61), undefined-undefined. [fecha de Consulta 21 de septiembre de 2019]. ISSN: Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=5138/513851805010 Colbert, François y Cuadrado, Manuel (2003). Marketing de las artes y la cultura. España 89 Colombia: Inversión en Publicidad Online Universidades y Enseñanza Superior Noviembre (2018). Recuperado de: https://blog.admetricks.com/colombia-inversion-en-publicidad-online-universidades-y-ensenanza-superior-noviembre-2018/ Domínguez Figaredo, D., & Álvarez Álvarez, J. (2012). Redes sociales y espacios universitarios. Conocimiento e innovación abierta en el espacio iberoamericano del conocimiento. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 9 (1), 51-64. Estudioteca » Principales Teorías sobre la Cultura y la Sociedad. (2019), disponible en: https://www.estudioteca.net/bachillerato/filosofia/principales-teorias-sobre-la-cultura-y-la-sociedad/ Generalidades. (2019). Recuperado de: http://www.uan.edu.co/villavicencio Gobernación del Meta. (2017). POLÍTICA PÚBLICA DE CULTURA DEL DEPARTAMENTO DEL META. Disponible en: http://www.culturameta.gov.co/sites/default/files/PP-Cultura-Meta.pdf Góngora González, A.: "Caracterización sociocultural de la comunidad de la Facultad de Ciencias Técnicas en la Universidad de Las Tunas ", en Contribuciones a las Ciencias Sociales, abril 2012, disponible en: www.eumed.net/rev/cccss/20/ González Moreno, M. (2012). Problemas teóricos del medioambiente en la promoción cultural universitaria. Arquitectura y Urbanismo, XXXIII (3), 32-37. Hinojosa Córdova, L. (2012). Educación y consumo cultural: una aproximación a los públicos universitarios. Ciencia, Docencia y Tecnología, XXIII (44), 171-196. Ley 30, El Congreso de Colombia, Santafé de Bogotá, D. C., a 28 de diciembre de 1992 . Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86437_Archivo_pdf.pdf Malinowski, B., & Radcliffe-Brown., A. (2000). Disponible en: http://antropokrisis.es/wp-content/uploads/2014/12/sabermasfuncionalismo.pdf Mañez Ruben. (2020). Mejor horario para publicar en redes sociales en 2020 [días y horas] disponible en: https://rubenmanez.com/mejores-horas-para-publicar-en-redes-sociales/ Maribel (2011) , Principales Teorías sobre la Cultura y la Sociedad, Articulo informativo. Mineducacion.gov.co. (2010). Sistema Educativo Colombiano. [online] disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-231235.html Olmedo Moreno, E. (2013). EL GÉNERO EN EL CONTEXTO CULTURAL DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: LA FOTOGRAFÍA COMO VOZ REVELADORA. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 17 (1), 89-103. Pérez Laurens, L., & Díaz Blanco, M., & González Gómez, R. (2007). El espacio cultural destinado a las artes escénicas como símbolo expresivo de nuestra existencia. Revista de Artes y Humanidades UNICA, 8 (19), 84-96. Quintana-Guerrero, B., & Parra-Duque, C., & Riaño-Peña, J. (2017). El podcast como herramienta para la innovación en espacios de comunicación universitarios. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 15 (30), 81-99. http://dx.doi.org/10.22395/angr.v15n30a4 Quiroz, A. (2006). El tren como espacio semiótico desde una mirada cultural de frontera. Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy, (31), Pag 17. Rabazas Romero, T., & Ramos Zamora, S. (2017). LOS MUSEOS PEDAGÓGICOS UNIVERSITARIOS COMO ESPACIOS DE MEMORIA Y EDUCACIÓN. Revista História da Educação, 21 (53), 100-119. Rafael Mojica García (2015), El orgullo de una raza el poder de una región, Villavicencio- Colombia, Ediciones de la Corporación Universitaria del Meta Raúl Zarzuri Cortés (2000). TRIBUS URBANAS Y JUVENTUD Notas para una aproximación teórica a nuevas culturas juveniles: las tribus urbanas Raymond Williams, The Long Revolution, Op.Cit., Capítulo « The analyses of culture », p.41 RDSTATION 2017. Marketing Digital [online] disponible en: https://www.rdstation.com/mx/marketing-digital/ RDSTATION 2017. Redes sociales [online] disponible en: https://www.rdstation.com/mx/redes-sociales/ Revista Comunicación (2009), Los indicadores de medida en la Comunicación Organizacional”, No. 26 p.p. 121- 131 Medellín - Colombia. Rivas Javier y Grande Ildefonso (2013). Comportamiento del consumidor 7ma Edición. Madrid Rodríguez Suárez, J., & Agulló Tomás, E. (1999). Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los estudiantes universitarios. Psicothema, 11 (2), 247-259. Sotomayor Ramírez., D., & Rodríguez Mejías., C. (2011). EL DIFUSIONISMO. Recuperado de: http://eldifusionismo.blogspot.com/ Tocking, George W. 1968. "Franz Boas y el concepto de cultura en perspectiva histórica". En Race, Culture, and Evolution: Essays in the History of Anthropology, 195-233. Chicago y Londres: The University of Chicago Press. Universia Mexico, F. (2017). Los países del mundo con más influencia cultural. Disponible en: https://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2016/08/18/1142820/paises-mundo-influencia-cultural.htmlspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unimeta.edu.co/handle/unimeta/446
dc.description.abstractEn la siguiente investigación se refleja la percepción que tienen los estudiantes sobre la difusión de los espacios culturales y deportivos en la Corporación Universitaria del Meta, acerca de su conocimiento respecto a estas actividades y su participación en el semestre. Se realizó la aplicación de encuestas como instrumento de investigación al total de estudiantes de la Universidad del periodo A-2020, ya que este es el total de la comunidad que se hace parte de la institución. En la muestra del total de encuestados se identificó puntos clave que permiten mostrar cuales son las falencias y fortalezas con las que cuenta la Universidad a la hora de publicitar sus actividades lúdicas y deportivas dentro de la institución. A esto se le suman otros puntos clave, tales como que la mayoría de participantes demostraron tener el conocimiento de las actividades culturales y deportivas de la institución, pero no tienen conocimiento exacto del lugar de realización y el horario, las redes sociales de la Universidad como la página de Facebook y el perfil de Instagram son los principales canales de comunicación que tienen los estudiantes para enterarse de los eventos y actividades. Es importante destacar que gran parte de los encuestados afirman interés para recibir información de las actividades que ofrece la universidad y promueven la participación en los eventos institucionales. De lo anterior se puede reconocer las oportunidades que tiene para mejorar la institución en la promoción y divulgación de información cultural y deportiva para hacer partícipe a toda la comunidad Unimetense. Así mismo se plantean unas estrategias de comunicación y publicidad donde se da prioridad al fortalecimiento de la cultura en la institución y el sentido de pertenencia Unimetense.
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO .. 11 INTRODUCCIÓN 13 CAPITULO 1: GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN . 14 1.1 Estado del arte 14 1.2 Planteamiento del problema 23 1.3 Objetivos 27 1.4 Justificación 27 1.5 Marcos de referencia . 29 1.5.1 Marco Geográfico .. 29 1.5.2 Marco histórico. 30 7.3 Marco Teórico. . 34 7.3.1 Teoría del evolucionismo cultural 34 7.3.2 Teoría del particularismo ... 35 7.3.4 Teoría difusionista .. 36 7.4 Marco Legal: 37 CAPITULO 2: LOS ESPACIOS CULTURALES Y DEPORTIVOS DE INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE UNIMETA. .. 45 CAPITULO 3. CANALES PARA LA DIFUSIÓN DE LOS EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS DENTRO DE UNIMETA . 54 CAPITULO 4: ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS PARA LA DIVULGACIÓN DE ESPACIOS CULTURALES EN UNIMETA . 63 1.Introducción ..... 63 2.Diagnostico de la situación. .. 64 3. Análisis DOFA . 65 4.Analisís de los actuales medios digitales de divulgación y publicidad de la Unimeta .......... 65 5.Estrategias para divulgación de espacios publicitarios de cultura y deporte en Unimeta. .... 68 5.1 Estrategia 1. 68 5.2 Estrategia 2. 74 5.3 Estrategia 3.... 77 5.5 Estrategia 4. 79 CONCLUSIONES 85 RECOMENDACIONES 87 BIBLIOGRAFÍA 88 ANEXOS 94spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria del Meta-UNIMETAspa
dc.rightsDerechos Reservados- Corporación Universitaria del Meta-UNIMETA
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titlePublicidad y divulgación de espacios culturales en UNIMETAspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.audienceEspañol
dc.audienceEspañol
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Mercadeo y Publicidadspa
dc.identifier.instnameCorporación Universitaria del Meta-UNIMETAspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional-UNIMETAspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unimeta.edu.co/spa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias Administrativasspa
dc.publisher.placeVillavicenciospa
dc.publisher.programMercadeo y Publicidadspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalPublicidadspa
dc.subject.proposalEspacios Culturalesspa
dc.subject.proposalUNIMETAspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa


Files in this item

Thumbnail
Name:
Trabajo de Grado- Daniela Rozo ...
Size:
6.231Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)