| dc.contributor.author | Navarrete Alarcón, Laura Hasbleidy | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-21T21:45:32Z | |
| dc.date.available | 2022-07-21T21:45:32Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-15 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unimeta.edu.co/handle/unimeta/858 | |
| dc.description.abstract | Afianzar la ejecución y el fortalecimiento de los procesos de enseñanza- aprendizaje de los niños, niñas y mujeres gestantes de los Resguardos Umapo y la Victoria, vinculados al programa de Modalidad Propia e Intercultural respetando y apoyando sus propias formas de organización social, valores culturales y creencias, fortaleciendo la autogestión, el bienestar colectivo y el control social de la comunidad frente a estos procesos. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Introducción ………………………………………………………………………… 3
Justificación ………………………………………………………………………… 5
Objetivo general ……………………………………………………………………. 7
Objetivos específicos ……………………………………………………………… 7
Diagnostico institucional ………………………………………………………… 8
Marco institucional ………………………………………………………………. 10
Marco normativo…………………………………………………………………. 11
Marco geográfico ……………………………………………………………….. 13
Marco teórico- conceptual…………………………………………………….. 15
Propuesta metodológica enfoque ……………………………………………… 18
Estrategias y técnicas de intervención ………………………………………… 19
Plan de acción …………………………………………………………………….. 22
Cronograma de actividades, para el control y seguimiento al cumplimiento de
objetivos y metas ……………………………………………………………… 26
Ejecución ……………………………………………………………………………. 27
Conclusiones ……………………………………………………………………….. 28
Referencias …………………………………………………………………………. 29
Anexos………………………………………………………………………………… 30
Registro fotográfico ……………………………………………………………….. 31 | spa |
| dc.format.extent | 33 Páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria del Meta | spa |
| dc.title | Tejiendo Realidades en los resguardos Umapo y La Victoria | spa |
| dc.type | Datos - colección de datos | spa |
| dc.type | Documento de trabajo | spa |
| dc.type | Ensayo | spa |
| dc.type | Informe de gestión | spa |
| dc.type | Plan de trabajo | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | spa |
| dc.contributor.educationalvalidator | Cative, Gina Lizeth | |
| dc.identifier.instname | Corporación Universitaria del Meta | spa |
| dc.relation.references | -PROYECTO PEDAGOGICO 2022- ICBF
https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/md1.de_modelo_de_enfoque_diferencial_de_derechos_medd_v1.pdf
https://www.hchr.org.co/index.php/76-boletin/recursos/2470-ique-es-el-enfoque-diferencial29
-MANUAL OPERATIVO 2022- ICBF
https://www.hchr.org.co/index.php/76-boletin/recursos/2470-ique-es-el-enfoque-diferencial
https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/mapa._estrategico_icbf_0.pdf
https://www.cecar.edu.co/documentos/editorial/e-book/enfoques-teorias-y-perspectivas-del-trabajo-social-y-sus-programas-academicos.pdf | spa |
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